Працюємо з відкритими ресурсами

ООР - открытые образовательные ресурсы.

 "Открытое образование охватывает ресурсы, инструменты и методы, которые используют рамки открытого обмена, чтобы улучшить доступ к образованию и эффективность во всем мире."

   Роботу з відкритими освітніми ресурсами почала використовуючи пораду тюторів.
По-перше ознайомилась з іноземними ресурсами: UNESCO IITE E-Courses

відразу знайшла тему курсу, якй є близьким до теми кураторства.

У курсі запропоновано теми до вивчення. Є можливість зворотнього зв`язку з автором.

Курс у цілому, і кожна наступна тема - анатовані.

Студентам запропоновано:

 - матеріал за темою, у декількох форматах;

 - літературу, необхідну для вивчення матеріалу;

 - тест, для перевірки знань.

На сайті російського представництва Інституту ЮНЕСКО відвідала електрону бібліотеку та виконала пошук літератури за темою "Екологія". Тому, що тема "Формування екологічної культури...", у її широкому форматі, на сайті не представлена. 

Наступним ресурсом відкритого доступу став сайт  Массачусетського технологічного інституту. 

Джерела інформації на сайті http://ocw.mit.edu/ ліцензовано Creative Commons

Сайт зручний у користуванні, не складний для пошуку за темою та розширеним пошуком. Запропонований результат пошуку має вигляд бібліографічного списку анатованих джерел. Поруч із знайденим джерелом пропонується декілька варіантів за схожими темами, матеріал для вивчення представлено ще у вигляді аудіо-, відеолекцій. Електронна бібілотека online-textbooks, мною досконало не вивчена, буду працювати над цим.

Далі досліджувала відкриті освітні ресурси Африканського віртуального університету http://oer.avu.org/

ліцензовано Creative Commons

Колекції представлені на трьох мовах: англійській, французькій та португальській.

Дякуючи Google Translate, не виникло проблем з пошуком необхідної інформації.

На всіх сайтах які я досліджувала є можливість поділитись інформацією через соціальні мережі, якою я також скористалась.

Відкриті освітні ресурси в Україні - це інноваційне направлення у навчальному процесі та освітньому менеджменті. Реформи в освітній сфері вже ідуть, та нажаль, у нас в планах не випереджати, а наздоганяти. Питанням інформатизації освіти, впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій в освітню сферу приділяється значна увага. Прикладами відкритої освіти в Україні є створення архівів наукових ресурсів відкритого доступу у вищих навчальних закладах - репозитарії та освітні веб-сайти.

Бібліографічний список літератури:

Павленко И.Г. Организация творческой активности студентов в процессе формирования экологической культуры [Электронный ресурс] / И.Г. Павленко // Наукові праці Донецького національного технічного університету. - Донецьк, ДонНТУ. - 2008. - Вип. 2 (133). -

(Серия: педагогіка, психология і соціологія). - Режим доступа: http://ea.donntu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/16780 .pdf

Пашков, Анатолій  Формування у студентів екологічної культури як засіб гуманізації відносин з природою [Електронний ресурс] / А.П. Пашков, А.І. Трофимов, Т.В. Музичук // IV Всеукраїнська науково-практична конференція "Теорія і практика сучасного природознавства": зб. наук. пр. / Херсон. держ.ун-т, Ін-т природознавства, каф. заг. та неорган. хімії, каф. орган. хімії та біолог. - Херсон, 2009. - С, 175-177.- Режим доступа:

 http://www.ekmair.ukma.kiev.ua/handle/123456789/1114 .pdf

Экология личности как системообразующий фактор, обеспечивающий формирование

студента - будущего инженера цивилизованности  [Электронный ресурс] / Р.К. Сережникова [и др.] //  Наукові праці Донецького національного технічного університету. - Донецьк, ДонНТУ. - 2010. - Вип. 7. - (Серия: педагогіка, психология і соціологія). - Режим доступа: http://ea.donntu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/23756 .pdf