Читаю звіти однокурсниць і розумію, що у мене з`являється комплекс неповноцінності, а ще коли послухаєш тютора, про тепле спілкування одне з одним, тоді зовсім погано стає!!!
Часу вистачає лише на: - похипцем прослухати рекомендації з виконання завдання;
- десь!!! зареєстуватись! та ще не один раз, бо не завжди з першого разу вийде...
- перекласти за допомогою translate.google запропонований сервис(нічого не зрозуміти);
- виконати дії за інструкцією тюторів. Яка не завжди допомогає, бо техніка та можливості
у нас різні.... і таке інше............
А за тепле спілкування ..... вистачило б на чоловіка та дітей.... (це так, щоб чесно було)!!!!
Тож висновки за навчання на другому тижні:
Часу вистачає лише на: - похипцем прослухати рекомендації з виконання завдання;
- десь!!! зареєстуватись! та ще не один раз, бо не завжди з першого разу вийде...
- перекласти за допомогою translate.google запропонований сервис(нічого не зрозуміти);
- виконати дії за інструкцією тюторів. Яка не завжди допомогає, бо техніка та можливості
у нас різні.... і таке інше............
А за тепле спілкування ..... вистачило б на чоловіка та дітей.... (це так, щоб чесно було)!!!!
Тож висновки за навчання на другому тижні:
- Із знанням діла вчимось використовувати отриманні знання у роботі і стверджуємо, в першу чергу, для самих себе, что ми дійсно "Куратори змісту".
- Ознайомились та використали на практиці ліцензування Creative Common.
- Дізнались різницю між Відкритими освітніми ресурсами та ресурсами відкритого доступу.
- Здійснили пошук ліцензованих джерел інформації за темою курирування та склали бібліографічний список із знайдених джерел.
- Ознайомились та пообіцяли досконало вивчити нові сервіси Scoop.it та rebelmouse.com.
- Усю свою активну діяльність висвітлювали у соціальних мережах (щоб не лише мені смішно було!)
Який суперовий звіт!!! Найкращий та правдивий!!! Молодець!!!
ВідповістиВидалити